Participación en Actividades

SUMMIT CALI 2026

ISACA es una institución sin ánimo de lucro fundada el 26 de junio de 2014. Constituido por un grupo de profesionales dedicados, el capítulo realiza un esfuerzo superlativo para promover el desarrollo de las áreas de gobierno, riesgos, aseguramiento y seguridad de TI. Bajo su premisa de ser "un capítulo con foco local y visión global", buscan activamente la integración de nuestra región con Latinoamérica, posicionando a sus miembros como referentes del sector. Esta visión se materializó en ISACA CALI 2026 Organizado Por ISACA Medellinmediante la logística y una agenda de clase mundial, contando con la participación de expertos de diferentes países.

Escrito Por: PhD(c) Liliana Gutiérrez Rancruel – Universidad Libre Cali – Facultad de Ingeniería – Catedra Matilda Latinoamérica, desde mi participación como asistente en el SUMMIT CALI 2026 ISACA Organizado por el Capitulo Medellin y en representación de la catedra Matilda Latinoamericana.

El conocimiento adquirido de los dos días del evento, lo replique en el curso de seguridad que imparto en la Universidad Libre Sección Cali – Facultad de Ingeniería donde el triángulo del fraude es una teoría criminológica desarrollada por Donald Cressey en 1953 que explica por qué personas aparentemente normales cometen delitos de estafa, corrupción o malversación.

Sostiene que el comportamiento fraudulento ocurre cuando se interceptan tres elementos simultáneamente:

·Presión o incentivo: Una necesidad financiera inconfesable (ej. deudas, adicciones) que impulsa al individuo a actuar.

· Oportunidad percibida: El conocimiento o la capacidad de aprovechar un fallo en los controles internos para cometer el acto delictivo ocultándolo.

· Racionalización: La justificación psicológica que permite al individuo convencerse a sí mismo de que el delito es aceptable o una "solución temporal". percibida: El conocimiento o la capacidad de aprovechar un fallo en los controles internos para cometer el acto delictivo ocultándolo.

Lo anterior fue un pequeño resumen del evento de ISACA Cali 2026 son profesionales que inspiran a niñas jóvenes o adultas, Los ponentes Marta Cadavid, Leidy Tatiana Tolosa, Liliana Bris (Colombia), Yoskarlys Espinoza (Chile), Armando Monzon (Guatemala) y Jorge Luis Quiroz (Perú) todos los conferencistas nos presentaron lo mejor de cada uno en las temáticas, mostraron casos reales, otro ejemplo es el enfoque que describe que toca uno de los mayores desafíos actuales para las áreas de control: dejar de ser un departamento puramente reactivo y de cumplimiento, para convertirse en un socio estratégico y predictivo para el negocio.

"INNOVACIÓN EN AUDITORÍA: CÓMO PASAR DE LA VISIÓN A LA ACCIÓN"

1. Sector Empresarial (Gerentes de TI, CISOs, Directores de Auditoría)

1. Segmentación del Mensaje (¿Qué le interesa a cada quién?)

A. Sector Empresarial (Gerentes de TI, CISOs, Directores de Auditoría)

El gancho: Mitigación de riesgos corporativos, optimización de presupuestos de seguridad y cumplimiento normativo.

Beneficio clave: Networking de alto nivel con pares de la industria y acceso a soluciones de proveedores tecnológicos líderes.

B. Sector Académico (Decanos, Directores de Programa, Docentes y Estudiantes)

El gancho: Cierre de la brecha entre la teoría académica y la realidad del mercado laboral global.

Beneficios clave:

Para docentes: Actualización en marcos de trabajo vigentes (COBIT, NIST, etc.) para enriquecer el currículo.

Para estudiantes: Charlas de orientación profesional, tarifas especiales (si aplican) y visibilidad ante potenciales empleadores.

C. Profesionales Independientes y Consultores

El gancho: Desarrollo profesional y valor curricular.

Beneficio clave: Obtención de horas CPE (Continuing Professional Education) válidas para mantener sus certificaciones internacionales (CISA, CISM, CRISC, CGEIT).

Para lograr esa transición pragmática de "la visión a la acción" en empresas de servicios públicos tan importantes como Gases del Caribe y Gases de la Guajira, la modernización de la auditoría suele apoyarse en estos pilares clave:

Pilares para Modernizar la Auditoría Interna

• Analítica de Datos y Monitoreo Continuo: Pasar de revisar muestras aleatorias de meses anteriores a analizar el 100% de los datos y transacciones en tiempo real mediante software especializado.
• Metodologías Ágiles: Abandonar los planes de auditoría anuales estáticos. En su lugar, adoptar ciclos de revisión más cortos (sprints) que permitan adaptar el enfoque a los riesgos emergentes de la empresa de manera rápida.
• Automatización de Procesos (RPA): Delegar las tareas manuales de extracción y cruce de datos a la tecnología, liberando tiempo para que los auditores se enfoquen en el pensamiento crítico y la evaluación de riesgos complejos.
• Evolución del Perfil del Auditor: Fomentar habilidades blandas (comunicación, empatía) y tecnológicas, transformando la percepción del auditor de un "policía corporativo" a un asesor de confianza para la alta gerencia.

Desayuno Latinoamericano Matilda

Mujeres Profesionales 2026

Gentileza de Liliana Rathmann 

En el marco del Día Internacional de la Mujer, el encuentro "Desayuno Latinoamericano Matilda: Mujeres Profesionales 2026" convocó a distintos nodos de la región a espacios de diálogo que confluyeron en una reflexión general sobre los desafíos y oportunidades profesionales de las mujeres en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

Se recorrieron múltiples dimensiones del presente y del futuro de las mujeres en nuestras profesiones. Hablamos de mujeres en STEM, de mujeres que inspiran y transforman. Analizando la realidad actual de nuestras profesiones y las posibilidades que se abren hacia un desarrollo sostenible. Se compartieron experiencias vinculadas a la investigación, al ejercicio profesional, a la inserción laboral, al liderazgo y más. Sin descuidar la visibilización de las desigualdades y de las brechas de género que aún persisten, impulsando medidas y acciones para transformarlas.

Este encuentro no quedó solo en la reflexión. Se plantearon estrategias, experiencias y caminos que permiten avanzar: unir saberes, fortalecer redes, promover la equidad y consolidar el empoderamiento de las mujeres profesionales.

Cerrar brechas no es solo un objetivo: es una responsabilidad colectiva.

Encuentros como éste, nos recuerdan que cuando las mujeres participamos plenamente, la ingeniería, la ciencia y nuestras sociedades se vuelven más justas, más innovadoras y sostenibles.

Deseamos que este intercambio y puesta en común sea un nuevo impulso para seguir ampliando nuestra Cátedra Matilda y mantener nuestro accionar en toda la región.

Los 25 nodos participantes fueron de distintas regiones, que describimos a continuación, agrupando por países: 

           Taller Ética e Inclusión CAL

La CAL Matilda – ACOFI participó en el taller-conversatorio de Ética e Inclusión durante el V Congreso Internacional de Ética en Ingeniería, Topografía y Geología-Colombia.

En el marco del V Congreso Internacional de Ética en Ingeniería, Topografía y Geología, realizado del 26 al 28 de agosto de 2025 en Barranquilla, Cartagena, Santa Marta y plataformas virtuales, se desarrolló el taller–conversatorio "Ética e Inclusión", un espacio de reflexión sobre el papel de la ética profesional en la construcción de entornos más equitativos, diversos e inclusivos. 

En el marco del V Congreso Internacional de Ética en Ingeniería, Topografía y Geología, realizado del 26 al 28 de agosto de 2025 en Barranquilla, Cartagena, Santa Marta y plataformas virtuales, se desarrolló el taller–conversatorio "Ética e Inclusión", un espacio de reflexión sobre el papel de la ética profesional en la construcción de entornos más equitativos, diversos e inclusivos.

El taller, organizado conjuntamente por CONFEDI (Argentina), CONDEFI (Chile) y ACOFI (Colombia), reunió a destacadas figuras del ámbito académico y profesional para debatir sobre los desafíos éticos y sociales que enfrentan las ingenierías latinoamericanas. La jornada se estructuró en dos paneles: el primero dedicado a reflexiones sobre ética e inclusión y el segundo a la presentación de experiencias movilizadoras de la inclusión, destacando proyectos y políticas de buenas prácticas institucionales.

Durante el panel de experiencias, la Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en Ingeniería tuvo una destacada participación a través de la Ing. Beatriz Cardozo Arrieta, miembro del Comité Ejecutivo en representación de ACOFI, co-coordinadora del Comité de Educación, docente e investigadora de la Universidad Autónoma del Caribe, quien compartió los avances y estrategias que promueven la equidad de género y la visibilización de las mujeres en el ámbito de la ingeniería latinoamericana.

El conversatorio reafirmó la importancia de fortalecer una ética profesional basada en la justicia, el respeto y la diversidad, promoviendo una cultura organizacional que reconozca la pluralidad de voces y perspectivas. La participación de la CAL Matilda consolida su compromiso con la formación ética, la inclusión y la equidad en la ingeniería, impulsando acciones que contribuyan a una transformación cultural en los espacios académicos y profesionales de Latinoamérica y el Caribe.  

Actividades de la Cátedra Matilda en el Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería (EIEI) y Congreso Latinoamericano de Ingeniería (CLEI), organizado por ACOFI y CONFEDI

Conversatorio "Mujeres en Ingeniería": 

El 17 de septiembre, entre las 17:00 y las 18:30 horas, se realizó el conversatorio con el lema "La ingeniería como transformadora de la vida". Contó con la participación de Marisol Koslowski (Purdue University, EE.UU.), Isabel Carrillo Ramiro (Universidad Politécnica de Madrid, España) y Silvana Montoya-Noguera (Universidad EAFIT, Colombia), bajo la moderación de Roberto Giordano Lerena. En este espacio se abordaron tres ejes centrales: las acciones efectivas que pueden tomar las facultades de ingeniería para reducir las brechas de género, el liderazgo femenino en la ingeniería y la academia, y el rol fundamental de los hombres como aliados en la construcción de espacios más inclusivos. La dinámica permitió la interacción con la audiencia, generando reflexiones colectivas desde la educación en ingeniería.

Ver todo el conversatorio aquí: https://www.youtube.com/watch?v=oNjnnSR6npU 

Jornada Académica "Mujeres en Ingeniería":

El 18 de septiembre, entre las 15:00 y las 17:30 horas, se desarrolló una jornada académica que tuvo como punto de partida la tesis doctoral de Sandra Merchán, titulada "Sostenibilidad y equidad en la profesión de ingeniería: el urgente giro paradigmático para alcanzar la utopía". Posteriormente se llevó a cabo el taller "Ruta para llegar a la sostenibilidad", facilitado por Alexandra Barrios, Beatriz Cardozo, Silvana Montoya y Sandra Merchán. Se conformaron tres grupos de trabajo con un total de 27 participantes, quienes discutieron y propusieron rutas para la sostenibilidad y la equidad en el fomento de vocaciones, en la trayectoria por la formación y en la práctica profesional de la ingeniería.

Presentación de la Cátedra Matilda: 

Como cierre de la actividad, Silvana Montoya-Noguera presentó brevemente los objetivos y la trayectoria de la Cátedra Matilda, invitando a las y los asistentes a sumarse a sus iniciativas y a seguir construyendo espacios de equidad.

Estos espacios reafirman el compromiso de la Cátedra con la visibilización de las mujeres en la ingeniería y la promoción de la igualdad de espacios, oportunidades y derechos desde la vocación hasta el ejercicio profesional.

Actividades en Estancia en Colombia

Coordinadora Comité de Investigación. Dra. Ing. Silvia Beatriz García de Cajén

Lugar de actividades: Colombia (Bogotá, Medellín y Cartagena)